Isi kandungan:
- Meningkatkan kemampuan fizikal kanak-kanak
- Meningkatkan kesihatan mental kanak-kanak
- Tingkatkan interaksi sosial
- Meningkatkan imuniti anak
- Meningkatkan pandangan
Kanak-kanak dengan autisme biasanya mempunyai kemampuan sosial yang merosot, tidak dapat fokus, dan tidak mempunyai rasa empati dan simpati terhadap orang lain. Sudah ada pelbagai terapi yang boleh digunakan untuk membantu kanak-kanak dengan autisme, salah satunya adalah denganterapi bantuan haiwan, iaitu terapi yang melibatkan haiwan dalam tindakan terapeutiknya. Matlamat terapi ini adalah untuk membantu orang pulih dari gangguan mental, salah satunya adalah kanak-kanak dengan autisme.
Memiliki haiwan peliharaan boleh menjadi terapi yang baik untuk kanak-kanak yang menderita autisme. Kajian yang dilakukan terhadap kanak-kanak dengan autisme menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mempunyai haiwan peliharaan lebih mudah bersosial dan berinteraksi dengan orang baru.
Meningkatkan kemampuan fizikal kanak-kanak
Pelbagai kajian menunjukkan bahawa kebanyakan keluarga yang mempunyai anjing secara rutin membawa haiwan kesayangan mereka berjalan-jalan di luar rumah selama kira-kira 30 minit seminggu. Ini dapat meningkatkan kemampuan fizikal mereka, kerana tanpa menyedarinya, dengan membawa haiwan kesayangan berjalan-jalan atau bermain, ini mendorong mereka untuk bergerak aktif. Di samping itu, permainan kecil yang dimainkan oleh kanak-kanak dengan haiwan kesayangan mereka dapat meningkatkan kemampuan fizikal, seperti meningkatkan kemahiran motor, melatih keseimbangan anak-anak.
Dengan melakukan ini secara berkala, ia juga dapat mengurangkan tahap kemurungan pada kanak-kanak. Hanya dengan memelihara haiwan kesayangan dapat merehatkan badan anak dan meningkatkan hormon pengurangan tekanan. Aktiviti dengan haiwan peliharaan juga dapat meningkatkan kesihatan tulang anak.
Meningkatkan kesihatan mental kanak-kanak
Penyelidikan yang dilakukan pada tahun 2007, terapi gunaan Terapi Berbantu Haiwan yang menunjukkan bahawa terdapat peningkatan interaksi verbal, fokus, keyakinan diri, dan menghilangkan perasaan kesepian, kegelisahan, dan tekanan pada kanak-kanak dengan autisme. Melakukan aktiviti berkala dengan binatang peliharaan menjadikan anak-anak belajar menguruskan emosi, seperti melihat ikan peliharaan dari luar akuarium, cukup untuk membuat anak-anak menghilangkan tekanan dan memenangkan diri mereka sendiri. Secara tidak langsung, kanak-kanak bertanggungjawab menjaga, menyediakan makanan, dan memberi perhatian kepada haiwan peliharaan ini. Ini tentu saja dapat meningkatkan rasa tanggungjawabnya. Merawat haiwan peliharaan adalah cara untuk mengembangkan kasih sayang, penjagaan, dan kepedulian terhadap orang lain.
Tingkatkan interaksi sosial
Haiwan peliharaan membuat anak-anak berani memulakan hubungan baru, meningkatkan keinginan untuk bergabung dalam kumpulan. Selain itu, juga diketahui dari kajian bahawa anak-anak yang memiliki binatang peliharaan lebih baik memperkenalkan diri kepada orang lain, memberikan maklumat yang lebih baik, dan memberi lebih banyak respons ketika diajak berinteraksi. Hubungan yang berlaku antara kanak-kanak dan haiwan peliharaan dapat memupuk rasa empati dan simpati terhadap anak-anak.
Meningkatkan imuniti anak
Kanak-kanak yang tumbuh dalam keluarga yang mempunyai haiwan peliharaan terbukti mempunyai sistem imun yang lebih baik daripada keluarga yang tidak mempunyai haiwan peliharaan. Ini dinyatakan dalam beberapa kajian yang menyatakan bahawa haiwan peliharaan dapat membantu "majikan" mengelakkan alahan. Kajian lain juga menyatakan bahawa kanak-kanak yang tinggal dan membesar dengan kucing atau anjing di sekitarnya mengalami kurang panas dan asma. Ini juga berlaku dalam kajian yang dilakukan di University of Wisconsin, di mana kanak-kanak yang berinteraksi dengan kucing sering kali mempunyai tahap imuniti yang kuat dan mengelakkan masalah pernafasan kronik.
Meningkatkan pandangan
Berinteraksi dengan haiwan peliharaan juga dapat membantu anak-anak untuk memperbaiki dan memperluas cakrawala mereka, seperti ukuran, warna. Penyelidikan telah dilakukan ke atas kanak-kanak usia sekolah dan menunjukkan bahawa kanak-kanak sering membaca buku di hadapan haiwan kesayangan mereka dan ini dapat membantu kanak-kanak untuk meningkatkan kemahiran membaca. Di samping itu, ia dapat mengembangkan kemahiran komunikasi bukan lisan, Quotient Pintar, dan kecerdasan emosi.
x