Perkembangan emosi sosial awal kanak-kanak (1

Perkembangan emosi dan sosial awal kanak-kanak bukan hanya mengatur emosi yang ada pada dirinya, tetapi lebih dari itu. Perkembangan emosi anak kecil anda sangat mempengaruhi perkembangan anak kecil dan tingkah laku anak sehingga dia dewasa. Berikut adalah penjelasan lengkap mengenai perkembangan emosi dan sosial anak-anak yang perlu diketahui oleh ibu bapa.

Apakah perkembangan emosi sosial kanak-kanak pada usia dini?

Terapi Kanak-kanak dan Pusat Sumber Keluarga menjelaskan bahawa perkembangan emosi kanak-kanak adalah salah satu peringkat perkembangan kanak-kanak untuk berinteraksi dengan orang lain dan mengawal emosi mereka sendiri.

Dalam perkembangan emosi, kanak-kanak mula belajar membina hubungan dengan rakan dan persekitaran mereka.

Menjalin hubungan sosial dengan rakan dan persekitaran juga merupakan proses untuk belajar berkomunikasi, berkongsi dan berinteraksi.

Sementara itu, memetik dari Scan of North Virginia, perkembangan sosial anak-anak adalah proses belajar berinteraksi dengan orang lain. Selain mengembangkan rasa berdikari, dia juga belajar bersosial dengan anak-anak seusianya.

Perkembangan sosial pada kanak-kanak berkaitan dengan persahabatan, cara berinteraksi, dan menangani konflik dengan rakan.

Mengapa pembangunan sosial penting? Sebabnya, ketika dia berinteraksi dengan orang lain, perkembangan lain juga terbentuk.

Contohnya, semasa bersosial, kanak-kanak akan belajar berinteraksi dan pada masa yang sama mengasah kemahiran motor mereka.

Kebolehan sosial dan emosi balita yang baik memberi kesan kepada kecerdasan mereka ketika mereka dewasa.

Perkembangan sosial dan emosi awal kanak-kanak

Seiring bertambahnya usia, kemampuan emosi mereka akan meningkat dan setiap anak mempunyai tahap perkembangan emosi yang berbeza.

Berikut adalah perkembangan sosial dan emosi kanak-kanak berumur 1-5 tahun yang boleh dijadikan rujukan.

Kanak-kanak berumur 1-2 tahun

Walaupun usia si kecil masih awal, perkembangan emosi dan sosial anak semakin baik dan kebolehan mereka meningkat.

Memetik dari Kids Health, salah satu kebolehan emosi kanak-kanak berumur 1-2 tahun adalah menangis ketika melihat anda meninggalkan mereka.

Bukan hanya itu, bayi anda juga mempunyai keyakinan untuk menunjukkan kebolehan barunya. Contohnya, semasa dia belajar berjalan, berdiri, atau bercakap.

2-3 tahun

Di antara usia 2-3 tahun, perkembangan emosi dan sosial pada awal kanak-kanak cukup dinamik dan tidak stabil, kerana amukan masih menjadi kebiasaan bagi si kecil.

Carta perkembangan kanak-kanak Denver II menunjukkan, perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak berumur 2 tahun, misalnya, ingin dibantu oleh orang lain ketika melakukan sesuatu dan suka dibawa oleh seseorang yang dia gemari.

Apabila kanak-kanak berumur 2 tahun 5 bulan atau 30 bulan, dia sudah boleh menyebut nama rakan permainannya. Di samping itu, usia 2 tahun adalah tempoh ketika anak belajar berdikari, melakukan banyak perkara sendiri yang berkaitan dengan perkembangan emosi.

Rasa ingin tahu kanak-kanak meningkat dengan ketara pada usia 2 tahun. Memetik dari Anak Sihat, kebanyakan kanak-kanak menghabiskan waktunya untuk memahami sejauh mana kemampuan perkembangan sosial, persekitaran dan kognitif mereka.

Pementoran anda sangat penting dalam fasa ini. Walaupun dia ingin mencuba banyak perkara sendiri, jaga si kecil di sana untuk memberinya bantuan, sedikit perkembangan emosi dan sosial anak-anak dapat dipantau.

Ini penting dilakukan untuk mengelakkan gangguan emosi pada kanak-kanak.

Berumur 3-4 tahun

Bagaimana perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak awal dalam 3-4 tahun? Pada usia ini, kanak-kanak perlahan-lahan mengenali emosi mereka. Umur 3 tahun adalah usia yang cukup muda untuk kanak-kanak memahami dan mengawal emosi yang ada di dalamnya.

Contohnya, apabila dia mendapati sesuatu yang lucu, dia sangat histeria mengenainya. Begitu juga, ketika seorang anak menjumpai sesuatu yang membuatnya marah, jeritan dan tangisan menjadi jalan keluar bagi emosi anak itu.

Berumur 4-5 tahun

Umur antara 4-5 tahun, kanak-kanak sudah tahu dan mengawal emosi mereka sendiri. Dia mampu menenangkan rakannya yang sedang sedih dan dapat merasakan apa yang dirasakan oleh rakannya.

Namun, si kecil anda tidak boleh selalu bekerjasama, sisi anak yang mementingkan diri sendiri juga dapat hadir ketika mood tidak baik.

Pada usia ini, rasa humor kanak-kanak mula muncul dan dia mula berusaha untuk menjadi lucu pada beberapa kesempatan. Anda akan melihat kanak-kanak berumur 4 tahun cuba menjadi lucu dengan melakukan perkara-perkara bodoh untuk membuat orang lain ketawa.

Pada usia 4-5 tahun, kanak-kanak gemar berhibur dengan cara bercakap yang berbeza dan unik. Contohnya, membuat wajah lucu atau bertindak lucu yang dapat menarik perhatian orang lain.

Cara mengasah perkembangan emosi dan sosial awal kanak-kanak

Umur kanak-kanak mempengaruhi bagaimana mengasah perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak berumur 1-5 tahun. Terdapat beberapa cara untuk mengasah dan melatih emosi anak anda sehingga dia tahu dan dapat mengawal emosinya.

Berumur 1-2 tahun

Pada usia 1-2 tahun anak anda merasakegelisahan yang terpisah atau merasa tidak selesa berpisah dengan seseorang. Untuk melatihnya untuk lebih berdikari, anda boleh berpisah sebentar dari anak kecil anda.

Memetik dari Anak Sihat, berpisah sebentar dapat membantu anak-anak menjadi lebih berdikari. Waktu pemisahan tidak perlu terlalu lama, kira-kira 10-15 minit sudah cukup dan dapat ditingkatkan jika si kecil tenang.

Semasa hendak pergi, elakkan pergi secara tiba-tiba dan biasakan mengucapkan selamat tinggal. Katakan kepadanya bahawa anda akan pergi sebentar dan akan kembali.

Apabila anda pulang, sapa si kecil dengan penuh semangat dan beri perhatian penuh kepadanya. Ini menjadikan anak berasa selesa dan selamat. Di samping itu, perkembangan sosial dan emosi awal kanak-kanak juga semakin baik.

2-3 tahun

Dalam fasa perkembangan sosial dan emosi kanak-kanak awal 2-3 tahun, anak kecil anda cenderung lebih mudah meletup.

Beritahu si kecil tentang emosi yang sedang dia rasakan. Apabila emosi kanak-kanak meletup, lebih baik memintanya untuk memberitahunya apa yang dia rasakan daripada memarahinya.

Ini dapat membantu anak mengenali perasaan apa yang sedang dirasakannya. Sekiranya seorang kanak-kanak kecil menangis, tanyakan kepada kanak-kanak apa yang membuatnya menangis. Di sini dia belajar menamakan emosinya sendiri.

Bukan hanya emosi negatif, memperkenalkan emosi positif juga, seperti gembira. Tanyakan kepadanya apa yang membuatnya gembira, ketawa, dan tersenyum.

Beri respons positif terhadap perasaannya sehingga dia merasa dihargai dan perkembangan emosi anak berjalan lancar.

Berumur 3-4 tahun

Menunjukkan rasa empati terhadap perasaan anak. Apabila anak anda kelihatan beremosi, elakkan memarahi atau memarahi anak anda kerana dia mungkin merasa diabaikan dan tidak diendahkan.

Ubahlah pandangan anda dan mulailah berempati dengan perasaan anak kecil anda, bagaimana menjadi dia. Ini penting untuk membantu perkembangan emosi kanak-kanak.

Contohnya, ketika seorang kanak-kanak menangis kerana mainan rakannya diambil, anda boleh mengatakan "mainan yang diambil oleh rakan itu benar-benar menjengkelkan, tetapi kemudian kita akan cuba mengembalikan mainan itu, oke?"

Apabila anda berada di sisi anak anda, dia akan merasa lebih selesa untuk berbicara emosinya daripada menyalurkannya dengan jeritan atau kemarahan.

Pada usia ini, jadilah rakan yang memahami kedudukan anak kecil anda sehingga anak anda merasa selesa dan selamat di sekitar anda.

Berumur 4-5 tahun

Terdapat beberapa perkara yang perlu dilakukan untuk mengasah perkembangan emosi dan sosial pada awal kanak-kanak, iaitu:

Mengajar bagaimana menyelesaikan masalah

Bahagian penting dalam membina perkembangan emosi dan sosial pada awal kanak-kanak adalah mengajar anak-anak bagaimana menyelesaikan masalah atau penyelesaian masalah.

Kanak-kanak berumur 4-5 tahun dapat diajar mengenai mengatasi masalah sederhana yang mereka hadapi.

Sekiranya anak anda secara tidak sengaja membuat rakan menangis, jemput dia bercakap dan berbincang. Kedudukan sebagai pendamping yang dapat menerima input, agar anak selesa semasa berbincang dengan anda.

Tanya apa yang berlaku dan mengapa kanak-kanak lain menangis. Di samping itu, arahkan dia untuk bertanggungjawab dan selesaikan masalah yang dihadapinya.

Di sini, anak anda belajar menyelesaikan masalah dengan baik sendiri.

Beri ruang kepada anak-anak untuk meluahkan perasaan

Apa yang boleh anda lakukan untuk menyokong perkembangan emosi dan sosial pada awal kanak-kanak adalah dengan memberikan contoh bagaimana mengekspresikan emosi.

Sebabnya ialah anak-anak meniru tingkah laku ibu bapa mereka dan orang-orang di sekeliling mereka. Dia dengan mudah meniru tingkah laku, kata-kata, dan kebiasaan orang lain.

Salah satu cara untuk melakukannya adalah dengan berkongsi cerita dengan anak kecil anda tentang apa yang berlaku dalam kehidupan seharian, misalnya ketika anda baru pulang dari kerja atau menyelesaikan kerja rumah anda, luangkan masa untuk mempercayai dia.

Beritahu saya betapa gembira anda pada hari itu, kecewa, kecewa, dan perasaan lain. Apabila kanak-kanak mendengar cerita, secara tidak langsung mereka akan menirunya di kemudian hari.

Anak akan berkongsi dengan dia mengenai apa yang dialaminya pada waktu siang. Ini adalah masa yang tepat untuk berbincang dan berkongsi cerita dengan anak kecil anda agar hubungan anda dengan anak anda semakin erat.

Ini akan membantu meningkatkan perkembangan emosi dan sosial kanak-kanak pada usia dini, dan mencegah gangguan perkembangan anak.

x